{{ $t('FEZ002') }}研發行政組|
一、研習日期:114年12月19日(星期五)。
二、 研習時間:上午場 9:00至12:30;下午場 13:00至16:00
三、 研習地點:永仁高中文苑樓1樓生涯輔導教室。
四、 研習對象:高中優質化輔助學校、數位前導學校所屬教師,以及對社會情緒學習感興趣的教師。
五、 主講者:陳謙仁/輔導諮商同理心桌遊專家
六、報名方式:
(一) 請至全國教師在職進修資訊網報名,研習代碼【5402564】,每場錄取名額30人。請有意參加之教師務必完成線上報名,以利人數統計。
(二) 每場全程參與之教師核予3小時研習時數。
七、研習議程:
上午場
12月19日(五) | 講師 | |
09:00~09:50 | SEL社會情緒學習介紹 | 陳謙仁師 |
10:00~10:50 | 情緒空間牌卡介紹與實務操作 | |
11:00~11:50 | 從情緒空間牌卡談情緒教育 | |
12:00~12:30 | 問題討論 |
下午場
12月19日(五) | 講師 | |
13:00~13:50 | SEL社會情緒學習介紹 | 陳謙仁師 |
14:00~14:50 | 情緒空間牌卡介紹與實務操作 | |
15:00~15:50 | 從情緒空間牌卡談情緒教育 | |
16:00~16:50 | 社會情緒學習融入課程 | |
17:00~17:30 | 問題討論 |
八、研習內容:
以情緒教育為基礎,引導教師透過教學、團體合作,理解如何適切的處理人際關係及情緒議題,也藉由手繪多元關係場境畫作之高度心理投射聯想卡,40張負向情緒卡,40張正向情緒卡,讓參與教師在「說書人抽手繪圖→說故事與感受線索→傾聽者猜情緒答案」的過程中,發揮感同身受他人的同理心,同時學會溫柔觸碰自己的內心,並關注社會情緒學習指標融入課程的契機與轉化。
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{{ $t('FEZ003') }}2025-12-15
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